Archivo de la etiqueta: Que es un estudio retroprospectivo

Estudio retroprospectivo

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Tema 3

1-El origen de la ciencia

El ser humano se caracteriza entre otras cosas por su curiosidad innata,es decir,desde que nacemos se hace preguntas.Una de las disciplinas para responder a esa curiosidad es la filosofía,pero no es la única,porque también está la ciencia.

¿Qué es la ciencia?Es uno de los principales modelos de saber,sus objetivos son: Conocer la realidad,buscar las causas de los fenómenos observados,establecer conceptos universales y objetivos y demostrar racionalmente sus argumentos. Sigue leyendo →

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Estratificación social


: División institucionalizada de una sociedad en capas que disponen de cantidades desiguales de recursos, oportunidades e influencia social, castas, estamentos y clases. En definitiva, una serie de posiciones ordenadas y de grupos, categorías o agregados sociales que se encuentran jerárquicamente superpuestos unos a otros.

Cambio social:

 cambio es toda sucesión de diferencias en las carácterísticas (atributos, determinaciones) de algo. Hablamos de cambio social cuando Sigue leyendo →

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Objetivos: Por tanto, el objetivo general de este trabajo sería demostrar la eficacia del programa de Mindfulness basado en la reducción del estrés (MBSR), en la reducción en las medidas de estrés, ansiedad, depresión y el aumento en la medida de atención plena en padres y madres de hijos con TEA. Objetivos Específicos: – Aumentar la capacidad de atención plena. – Disminuir los niveles de estrés, ansiedad y depresión de los padres de niños con TEA.  Hipótesis H1 – Hipótesis alternativa: Sigue leyendo →

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El departamento comercial:


La función comercial es el conjunto de actividades necesarias para hacer llegar al consumidor los bienes y servicios producidos por la empresa, destacan:

Análisis de mercado

Proporciona la información que permite a la dirección de la empresa fijar su política y tomar decisiones.

Marketing

Diseña la política comercial de la empresa. Es al mismo tiempo una filosofía y una función.

Ventas:

organiza la venta directa y la relación con los canales de distribución. Su Sigue leyendo →

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1.FM

-Productor:


1) Seguir las directrices de la emisora.
2) Diseñar y realizar productos radiofónicos.
3) Conocer los distintos mercados de audiencia y musicales, para adaptarse al perfil del oyente típico de su estación.


Director de programa:


1) Ejecuta las estrategias de programación acordadas por el Consejo de Administración y el Productor.
2) Encargado de coordinar todos los espacios que se producen en la emisora y de dirigir al personal de los distintos equipos.
3) En el caso de que sea Sigue leyendo →

Concepto de educación según nassif

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Sigmund Freud (1856-1939), fundador del psicoanálisis, Nacíó en Freiberg, de padres judíos. Se trasladó a vivir a Viena donde estudió Medicina especializándose en neuropatología, concretamente en la parálisis Infantil y en los problemas del lenguaje como la afasia. Por aquellas épocas Los judíos no podían trabajar en instituciones públicas como los hospitales, ni Tampoco dar clases en la Universidad, por eso se situó en una consulta privada.

Su paso a la psicopatología se produjo Sigue leyendo →

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Los métodos de la psicología: Fases: Observación de un fenómeno: Se recogen datos para identificar el problema. Formulación de hipótesis: Una hipótesis es la explicación provisional de un fenómeno. Contrastacion de la hipótesis:
mediante la verificación y la falsación. Leyes: Explican un fenómeno. Teoría: Conjunto de hecho, hipótesis y leyes sobre un ámbito de la realidad.
Método descriptivo: los psicólogos describen la conducta de un modo objetivo, tratan de mejorar la observación Sigue leyendo →

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DOPAMINA
Está directamente relacionada con el comportamiento, por ejemplo la búsqueda del placer, el control del movimiento, respuestas emocionales y comportamientos adictivos. Esta se encuentra guardada en el sistema de recompensas del cerebro. La dopamina se relaciona con comportamientos adictivos, por ello drogas adictivas y otras sustancias aumentan la dopamina en el sistema de recompensa. La dopamina también puede ser liberada por factores ambientales como ver un paquete de cigarros, comida Sigue leyendo →

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

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3.3 méto2 d las 100cias naturales:100cias empíricas:


sus enuncia2 afirman o niegan cosas q pasan en el mundo. Son racionales, sistemáticas y coherentes. Y objetivas, explicativas, predictivas y demostrables, contratables.

Demostración inductiva:

se obtiene una conclusión general desde la experiencia, completa:
conocimiento d to2 los casos.

Incompleta:

comprobación individual d alg1s casos, pero no to2. Conclusión probable pero no cierta.

Método hipotético-deductivo

3  niveles:

Enuncia2 Sigue leyendo →

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1 Origen de la vida
• Único antecesor común  evolución biológica todos los seres vivos
• Dos posibles orígenes
– Origen en el propio planeta por evolución química
– Panspermia  origen extraterrestres: meteorito
• Eventos en la evolución– 4.500 formación planeta– 3.800 bacterias heterótrofas anaeróbicas– 3.500 Estromatolito, procariotas fotosintéticas

• 2.400 Niveles altos de oxígeno en atm
• 2.000-1.500 Evolución celular  eucariota
• Incorporación de cls  mitocondrias Sigue leyendo →