Archivo de la categoría: Plástica y Educación Artística

Arquitectura del Siglo XIX: Historicismo, Eclecticismo, Hierro y Modernismo

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Introducción

En la arquitectura del siglo XIX conviven dos formas principales, el historicismo y el eclecticismo, a menudo entremezcladas. Estas corrientes entienden la arquitectura como arte y se preocupan por las formas del pasado. Paralelamente, la arquitectura de hierro se interesa por los aspectos técnicos. A partir del último tercio del siglo, surge el modernismo, un estilo relacionado con la burguesía refinada.

Eclecticismo

Aparecen nuevas soluciones para dar respuesta a las necesidades Sigue leyendo →

Imagen Digital: Píxeles, Formatos y Modos de Color

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Conceptos Básicos de la Imagen Digital

1. ¿Qué es una Imagen Digital?

Una imagen digital es una representación bidimensional de una imagen que utiliza bits (unos y ceros). Dependiendo de si la resolución de la imagen es estática o dinámica, puede tratarse de un gráfico rasterizado o de un gráfico vectorial.

2. ¿Qué es un Píxel?

Un píxel es cada uno de los pequeños cuadraditos que componen una imagen digital. Podemos entenderlo mejor si comparamos una imagen digital con un mural formado Sigue leyendo →

Del Realismo al Impresionismo: Evolución Artística en el Siglo XIX

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Del Realismo al Impresionismo

Introducción y Cronología

El Romanticismo sucede temporalmente al Neoclasicismo, rompiendo con el academicismo al buscar una mayor libertad y unas bases sentimentales alejadas de la razón.

La Revolución Francesa despertó la idea de la libertad y los derechos humanos, lo que pone en crisis el Antiguo Régimen. Tras la caída de Napoleón, los pueblos hallan en el Romanticismo un modo de expresión para todas las fuerzas que habían estado reprimidas durante la Edad Sigue leyendo →

Explorando el Color y la Forma: Círculo Cromático, Cubismo y Perspectiva

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Teoría del Color y su Aplicación

Definiciones de Colores Armónicos y Complementarios

  • Colores Armónicos: Son aquellos que se encuentran en proximidad inmediata en el círculo cromático.
  • Colores Complementarios: Son aquellos que se encuentran opuestos en el círculo cromático.

Pares de Colores Armónicos y Complementarios

  • Pares de Colores Armónicos:
    • Rojo-violeta
    • Violeta-azul
    • Azul-verde
    • Verde-amarillo
    • Amarillo-naranja
    • Naranja-rojo
  • Pares de Colores Complementarios:
    • Rojo-verde
    • Azul-naranja
    • Amarillo-violeta

Combinación Sigue leyendo →

Fundamentos del Dibujo Técnico y Clasificación de Vehículos

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1. Representaciones Gráficas: El Dibujo Técnico

El dibujo técnico es la representación gráfica, clara, correcta y precisa de una pieza sobre papel, con indicaciones de sus formas, dimensiones, superficies, material y demás información relevante.

Clases de Dibujo

  • Croquis o esquema (simple)
  • Dibujos de concepción (dibujos preliminares)
  • Dibujos de definición
  • Dibujos de fabricación (aportando todos los datos)

Proceso para Realizar un Dibujo Técnico

  1. Análisis de la pieza a dibujar
  2. Elección de las vistas Sigue leyendo →

Exploración Cromática en el Arte Moderno: Del Impresionismo al Fauvismo

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Impresión, Sol Naciente (1872), Claude Monet

Impresionismo

Movimiento artístico que surge en Francia a finales del siglo XIX, considerado un hito inicial del arte moderno. Se caracteriza por:

  • Pintura al aire libre
  • Primacía del color
  • Conciencia de grupo con objetivos comunes
  • Interés por la luz y sus efectos
  • Mezcla del color en el cuadro
  • Captación de lo instantáneo
  • Ejecución rápida y pincelada suelta
  • Nuevos puntos de vista
  • Preocupación por el tratamiento y no por el tema

Artistas impresionistas destacados: Sigue leyendo →

Fundamentos del Diseño: Escalas, Tipografía, Composición y Señalética

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Escalas

Escala: Es la relación proporcional entre dos magnitudes (el dibujo y el objeto real). Queda determinada por una fracción:
ESC = Medida dibujo / Medida real

Módulos y Redes

En la actualidad, se conoce como módulo el elemento de una misma forma y medida que se repite sistemáticamente para crear estructuras. Esas piezas modulares se combinan entre sí para llenar un espacio uniforme.
Las redes poligonales están formadas por polígonos regulares ensamblados entre sí.
Para formar una red poligonal, Sigue leyendo →

Exploración del Arte Moderno y Postimpresionista: Obras Maestras y Arquitectura

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El Modernismo

El Modernismo, propio de finales del siglo XIX y principios del XX, surgió en Europa y se adoptó en otras regiones. Este movimiento de emancipación de la arquitectura se caracteriza por un estilo juvenil y optimista, en favor de tipologías decorativas que buscan inspiración en la naturaleza. Se aprecian preferencias por las superficies curvas, con grandes aberturas y espacios vacíos, con miradores y balcones que se despreocupan de la simetría. Los motivos decorativos se basan Sigue leyendo →

Sensación, Percepción e Imaginación: Un Vistazo a los Procesos Cognitivos

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1. La Sensación

Es el efecto producido por la acción de los estímulos sobre los órganos de los sentidos.

  • Fase física: Consiste en la excitación de los órganos de los sentidos por la acción de los estímulos. Los estímulos tienen que ser adecuados al órgano que los recibe para que hagan su efecto. Hay unos límites de la percepción denominados umbrales.
    • Umbral máximo: Es la cantidad de estímulo tal que, aunque se aumente, no produce incremento de sensación.
    • Umbral mínimo: Es la cantidad Sigue leyendo →

La Escuela de Atenas de Rafael: Un Viaje por la Filosofía y el Arte del Renacimiento

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La Escuela de Atenas

Cronología

Del año 1510 al 1511.

Estilo

De estilo renacentista, periodo del Cinquecento. Autor: Rafael. Técnica: fresco. Soporte: muro. Localización: Sala de la Signatura (Ciudad del Vaticano).

  • Consolidación de la técnica de pintura al óleo de origen flamenco y nuevos soportes como la tela.
  • Las figuras se relacionan con las miradas y las manos.
  • Utilización del chiaroscuro (define el contorno de las figuras a través de iluminaciones y sombreados).
  • Leonardo introduce el sfumato Sigue leyendo →