Archivo de la etiqueta: barroco

Sintaxis y Literatura Barroca: Claves de la Oración y el Teatro del Siglo de Oro

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Esquema de Estructuras Sintácticas y Valores del Pronombre ‘Se’

La Oración Subordinada

  • Sustantiva: Función de Sujeto (S): Quien o lo que me preocupa (ello).
  • Complemento Directo (CD): Sustituible por Le/les (aunque el uso más canónico es ‘lo/la’). Ejemplo: Mi madre me LO dijo.
  • Atributo: Aparece con verbos copulativos (ser, estar, parecer). Ejemplo: El caso es que no puedo más.
  • Adverbial: Introduce complementos circunstanciales de lugar, tiempo, modo (cerca, lejos, algún adverbio).
  • Régimen: Introducida Sigue leyendo →

Maestros del Arte Clásico y Barroco: Arquitectos, Escultores y Pintores Destacados

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Arquitectura y Escultura del Periodo Clásico Griego

Arquitectos Clásicos

  • Ictino y Calícrates: Arquitectos de la época clásica (siglo V a.C.). Les influye la búsqueda de la armonía y proporción matemática y el uso de correcciones ópticas para alcanzar la perfección visual. Se caracterizan por su maestría técnica en el uso del mármol y el diseño de edificios a la medida del hombre. Su obra maestra es el Partenón en la Acrópolis de Atenas. Es su obra más relevante por ser el emblema Sigue leyendo →

Evolución de la Lírica y Narrativa en el Renacimiento y Barroco Español

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Segundo Renacimiento

Esta época se divide en dos escuelas principales:

  • Escuela Sevillana: se caracteriza por ser un tipo de poesía brillante, sonora y enfática, en consonancia con la tradición petrarquista. Su principal exponente es Fernando de Herrera.
  • Escuela Salmantina: busca un equilibrio entre expresión y contenido con una preocupación por temas morales, religiosos y filosóficos. Su principal exponente es Fray Luis de León.

Fernando de Herrera

Se le considera el principal continuador de Sigue leyendo →

Grandes Maestros del Barroco: De la Imaginería Española a la Arquitectura de Versalles

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La Imaginería Barroca en España

La imaginería utilizó como material fundamental la madera. El retablo barroco se define como una estructura arquitectónica fragmentada en pisos horizontales por entablamentos y en calles verticales por columnas de fuste liso. Este sirve, primordialmente, como un instrumento pedagógico para la fe.

Los Pasos Procesionales en Castilla se caracterizaban por ser sencillos y duros, mientras que en Andalucía y Murcia (AyM) presentan formas más suaves.

La Escuela Castellana: Sigue leyendo →

Evolución de la Literatura Española: De la Edad Media al Prerromanticismo

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Panorama Histórico y Literario de la Literatura Española

La Literatura Medieval

La Edad Media abarca desde la caída del Imperio romano de Occidente en el año 476 hasta la llegada del Renacimiento. En este periodo se produce la invasión árabe en el 711 y la formación de reinos cristianos que iniciaron la Reconquista, la cual terminará en 1492. La cultura árabe y la cristiana convivieron durante casi ocho siglos. El feudalismo y la sociedad estamental caracterizan esta época. La agricultura Sigue leyendo →

Grandes Maestros y Estilos de la Historia del Arte Occidental

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El David de Miguel Ángel: Icono del Renacimiento en Florencia

El David es probablemente la escultura más famosa de Miguel Ángel. La realizó entre 1501 y 1504, trabajando mediante golpes directos sobre un bloque de mármol enorme. Mide más de 5 metros y es considerada la joya del Renacimiento en Florencia. Aunque la idea original era ubicarla en el tejado de la catedral, finalmente se instaló en la plaza del ayuntamiento al convertirse en un potente símbolo de libertad. Actualmente, se conserva Sigue leyendo →

Evolución de los Estilos Artísticos: Del Barroco al Postimpresionismo

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Concepto de Barroco y Características Principales

El término Barroco significa que es un adjetivo calificativo como recargado. El Barroco es un estilo que se inicia en Roma a finales del siglo XVI, se extiende por toda Europa durante el siglo XVII y llega hasta mediados del siglo XVIII. Representa la máxima exaltación del poder político y religioso de una nueva Europa. Las monarquías absolutas encuentran en el arte un medio de propaganda por el que transmitir a sus súbditos el poder del soberano Sigue leyendo →

La Evolución del Arte Occidental: Renacimiento, Barroco y Neoclasicismo

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Contexto del Renacimiento

El desarrollo urbano, en el mosaico de **estados italianos**, está en la base de la nueva mentalidad. La vida en la ciudad permitió la extensión del **pensamiento humanista**, liberado de los **condicionantes religiosos** de épocas anteriores. Las ciudades rivalizan para organizarse de acuerdo con los nuevos principios estéticos, con proyectos de **renovación urbanística** y con edificios emblemáticos que prestigian a sus ciudadanos.

Florencia es una de las ciudades Sigue leyendo →

Lírica y teatro del Barroco: El Quijote, corrales y Retablo de las Maravillas

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La lírica en el Barroco

La lírica en el Barroco fue un movimiento literario que llevó al límite las posibilidades expresivas del idioma. En él surgió un proceso de renovación temática y una notable complejidad formal.

Tendencias

  • Conceptismo moderado: Equilibrio entre expresión y contenido (herencia del Renacimiento). Tiende al pesimismo, presenta una visión desengañada de la realidad o, en contrapartida, un vitalismo. Hermanos Argensola, Rodrigo Caro.
  • Conceptismo extremo: El equilibrio se Sigue leyendo →

Fechas en las que se desarrolla el arte Gótico

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Teoría del Desarrollo cognitivo de Jean Piaget

Psicólogo suizo (1896 – 1980)

Usos

Psicología Educativa y Pedagogía.

  1. Sensorio – Motriz/ Sensorio – Motora:
    1. De 0 a 2 años
    2. Interacción física con el entorno
    3. El niño se hace “Egocentrista” (Mediante el llanto).

Egocentrismo aparece como una expresión que adquiere el niño.

  1. Preoperacional


    1. De 2 a 7 años
    2. Disminución del egocentrismo (Ya que comienza a convivir con otros niños).
    3. Desarrollo de Empatía
    4. Aprendizaje a través del juego.
    5. Pensamiento mágico Sigue leyendo →