Archivo de la etiqueta: ciencia

La Química y su relación con otras ciencias

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Química

Ciencia que estudia a la materia, sus cambios y los flujos de energía.

Materia

Es todo lo que ocupa un lugar en el espacio.

Energía

Es la capacidad que tiene un cuerpo para producir un trabajo.

Relación de la Química con otras ciencias

Matemáticas, física, geografía, biología…

Tipos de conocimiento

Empírico y científico

Conocimiento empírico

Aquel que se adquiere con el tiempo y la experiencia.

Conocimiento científico

Es aquel en el que se aplica el método científico.

Método científico

Está Sigue leyendo →

Investigación, conocimiento y ciencia

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Investigación

¿Qué significa investigar? Descubrir cualquier cosa

¿Qué es la investigación? Es una actividad que busca hacer comprensible lo no comprendido

¿Cómo se clasifica la investigación?

a) Teórica o documental: sus descubrimientos están basados en libros, revistas, etc.

b) Práctica: los principios teóricos se aplican en la realidad.

c) Experimental: conocimientos basados en suposiciones (hipótesis) de hechos que producen un determinado fenómeno.

d) No experimental: analiza toda representación Sigue leyendo →

El fin de la filosofía y el surgimiento del positivismo

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El fin de la filosofía fue anunciado por Comte y los positivistas del siglo XIX. El anuncio fue renovado por el neopositivismo del siglo XX. Curiosamente, se han hecho desde posturas filosóficas, dando razón a Aristóteles (hasta para dejar de filosofar es necesario la filosofía). Vamos a examinar qué fundamentos tiene ese anuncio.

Más allá de la ciencia

En el siglo XIX, el positivismo defendió que la ciencia sustituyera a la filosofía (progreso del espíritu humano). El positivismo recogía Sigue leyendo →

La ciencia: conceptos, características y métodos de investigación

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CIENCIA: MARIO BUNGE 1994

Postula que cualquier ciencia tiene como objetivo ofrecer un conocimiento racional, sistemático, exacto y verificable. La ciencia está constituida por un conjunto de conocimientos sobre la realidad, expresados en forma de enunciados que se interrelacionan entre sí y forman lo que se conoce como ciencia. Es un cuerpo sistematizado de información que incluye principios, teorías y normas, y es una labor de acción para descubrir hechos.

CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

Racionalidad, Sigue leyendo →

Objetivo de la ciencia y métodos de investigación

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Objetivo de la ciencia

El objetivo de la ciencia es la adquisición de conocimientos mediante un método adecuado. No todas las ciencias persiguen los mismos objetivos.

Tips de ciencia

Existen ciencias formales, que trabajan con signos y no con hechos u objetos del mundo, como las matemáticas y la lógica. También existen ciencias materiales, que se ocupan de objetos del mundo y utilizan tanto símbolos formales como contenido. Estas últimas se apoyan en las matemáticas de manera instrumental. Sigue leyendo →

La inteligencia y los límites del conocimiento

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3. (Concepción inteligible) A la capacidad de conocer mediante la razón la llamamos inteligencia. 3.1 (Formación y desarrollo de la inteligencia) La inteligencia es la facultad que dirige y controla la adaptación del ser humano a situaciones nuevas de forma voluntaria e inventa símbolos abstractos para conocer el ser de las cosas. Según Jean Piaget, las etapas del desarrollo de la inteligencia son cuatro, que se distribuyen en dos periodos transcendentales en la vida de las personas: la infancia Sigue leyendo →

aproximación al concepto filosofía

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División de la filosofía

Metafísica: Se ocupa del ser de la totalidad de las cosas, de la substancia primera.

Lógica


Estudia los razonamientos en su expresión lingüística y determina su validez.

Epistemología


Busca explicar qué es el conocimiento, en qué consiste, se pregunta qué es conocer. 

Ética


Reflexiona sobre la conducta humana, las acciones y costumbres. Trata acerca de la moral. 

Estética


Es la rama más reciente de la filosofía. Trata acerca del arte y de la belleza. 

Antropología


Estudia Sigue leyendo →

resumen

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Mostraremos ante todo sus contradicciones más importantes, y la fundamental ambigüedad de sus conceptos centrales, o del manejo que hace de los mismos (“ciencia”, “religión”, “comunidad”…), y la ubicaremos también en la historia larga de la civilización occidental, con lo que mínimamente alcanzaremos a ver que la suya no es la única solución al “problema religioso”, y acaso tampoco la mejor.
Tal es el problema que Sapiens Research nos ha planteado en esta ocasión, para Sigue leyendo →

Noticia el pais

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