Según Vigotsky, el lenguaje y el pensamiento tienen orígenes distintos y se desarrollan de forma relativamente independiente hasta que se fusionan. A partir de ese momento, se establece una interdependencia crucial. Aunque lengua y pensamiento no son idénticos, existe una estrecha relación, especialmente en el contexto educativo. Un lenguaje rico facilita una expresión y un pensamiento más complejos.
La paralingüística estudia los elementos sonoros que acompañan a las emisiones lingüísticas y que constituyen señales, ya que comunican información. Elementos paralingüísticos:
Comunicación No Verbal
La cinésica estudia los gestos, las maneras y las posturas corporales. Los movimientos Sigue leyendo
Existen diferentes maneras de abordar los conflictos. Conocer estos estilos nos ayuda a entender mejor nuestras reacciones y las de los demás, y a elegir la estrategia más adecuada en cada situación.
Psicología: Ciencia que estudia la actividad psíquica del ser humano a través de las manifestaciones y la estructura de la conducta.
Psicología Evolutiva: Estudia los cambios psíquicos y conductuales que tienen lugar a lo largo de la vida, es decir, la relación entre la edad y el comportamiento.
Intervención Psicosocial: Se basa en el acompañamiento del paciente teniendo en cuenta Sigue leyendo
La comunicación se define como un proceso en el que dos o más personas se relacionan con el fin de transmitir, compartir o intercambiar cualquier tipo de información.
Es muy fácil confundir información con comunicación, pero existen diferencias entre ambos conceptos. La información actúa en una sola dirección; una persona emite un mensaje y otra persona lo recibe y no reacciona. La comunicación actúa tanto en la dirección de ida como en la de Sigue leyendo
Aspecto de comunicación: Elementos que intervienen en el proceso de transmitir información entre un emisor y un receptor, como el mensaje, canal, código, contexto y retroalimentación.
Simiología: Ciencia que estudia los signos en general y su uso en los sistemas de comunicación humana.
Semiótica: Disciplina que analiza los sistemas de signos, símbolos y su significado en los procesos comunicativos.
Lingüística: Ciencia Sigue leyendo
Emisor: Aquel que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina).
Receptor: Aquel, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina.
Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje.
Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado Sigue leyendo
La fotosíntesis es un proceso crucial que se divide en dos fases principales: la fase luminosa y la fase oscura (Ciclo de Calvin).
Objetivo: Captar energía solar y transformarla en ATP y NADPH.
Los dispositivos informáticos se pueden clasificar en tres categorías principales: periféricos, almacenamiento y comunicación. Cada uno de estos grupos desempeña un papel fundamental en el funcionamiento de un ordenador y su interacción con el mundo exterior.
Los periféricos de entrada permiten introducir datos e instrucciones en el ordenador. Pueden estar conectados por cable o de forma inalámbrica (Wi-Fi, Bluetooth, infrarrojos, radiofrecuencia, etc.).
La comunicación es el proceso por el cual se produce un intercambio de información entre un emisor y un receptor que utilizan un código común.
Para que el acto comunicativo sea posible, son necesarios los siguientes elementos imprescindibles: