Archivo de la categoría: Lengua y literatura

Evolución de la Lírica y Narrativa en el Renacimiento y Barroco Español

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Segundo Renacimiento

Esta época se divide en dos escuelas principales:

  • Escuela Sevillana: se caracteriza por ser un tipo de poesía brillante, sonora y enfática, en consonancia con la tradición petrarquista. Su principal exponente es Fernando de Herrera.
  • Escuela Salmantina: busca un equilibrio entre expresión y contenido con una preocupación por temas morales, religiosos y filosóficos. Su principal exponente es Fray Luis de León.

Fernando de Herrera

Se le considera el principal continuador de Sigue leyendo →

Novecentismo, Vanguardias y la Generación del 27: Transformación Literaria en España

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La Literatura Española tras la Primera Guerra Mundial

Tras la Primera Guerra Mundial, la literatura en España se refleja en dos generaciones fundamentales: la del 14 (Novecentismo) y la del 27, ambas profundamente marcadas por las vanguardias europeas.

El Novecentismo

Se denomina así a la obra de un grupo de autores que alcanza su momento de máximo esplendor en torno a 1914. Este término fue introducido por Eugenio d’Ors para referirse al arte de 1900 en contraposición a la estética del siglo Sigue leyendo →

Panorama de la Dramaturgia Española desde el Modernismo hasta la Generación del 27

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El Siglo XX: Velocidad y Contexto Sociopolítico en la Literatura

El siglo XX se caracteriza por la velocidad a la que se suceden las diversas tendencias, incluidas las literarias. Los movimientos son intensos, breves en comparación con otros siglos, algunos efímeros y están muy condicionados por los avatares sociopolíticos e históricos en los que nacen (crisis, guerras mundiales…).

Contexto Histórico Español

España no es una excepción. En nuestro país hay que añadir los acontecimientos Sigue leyendo →

Teatro español contemporáneo: corrientes, características y autores destacados

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Teatro existencial

Teatro existencial: obras como Historia de una escalera (situación de pobreza y falta de salidas de una colectividad atrapada en un mundo miserable y sin futuro).

Teatro social (drama histórico, que le permite sortear la censura): Un soñador para el pueblo, El sueño de la razón o El tragaluz.

Teatro último (preocupación existencial y social conjugada con el deseo de innovación formal): Llegada de los dioses, La Fundación.

Características

Literatura española: Modernismo, Generación del 98, Vanguardias y narrativa de posguerra (siglos XIX-XX)

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Poesía de fin de siglo

Poesía de fin de siglo: Finales del siglo XIX: desastre del 98, España pierde Cuba, Puerto Rico y Filipinas; dictadura de Primo de Rivera; auge del anarquismo; tensiones que acabarán en la Primera Guerra Mundial.

Todo esto se debe a un pensamiento de signo antiburgués y regeneracionista. Rebeldía frente al mundo, rechazo del pasado; destacan el irracionalismo, el subjetivismo y el pesimismo. Pensamiento influido por el nihilismo de Nietzsche y el psicoanálisis de Freud; Sigue leyendo →

Generación del 27: autores, etapas e influencia de las vanguardias en España

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Generación del 27 y vanguardias en la España de entreguerras

Los «Felices Veinte» constituyen una época de relativa tranquilidad en toda Europa tras la Primera Guerra Mundial, que propició el desarrollo de una intensa vida cultural y la experimentación de nuevas formas artísticas. En España, el golpe de Estado de Miguel Primo de Rivera (1923) supuso el comienzo de una dictadura que gozó de cierto consenso popular: el desarrollo económico y la paz social marcan este primer momento, además Sigue leyendo →

Evolución de la novela española: posguerra, realismo social y renovación experimental (1940–1970s)

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La novela española tras la Guerra Civil: situación social y literaria

La situación social y económica tras la Guerra Civil es desoladora: muerte, exilio y represión provocan un corte profundo con la tradición anterior. Se abandonan las tendencias renovadoras y experimentales.

Causas del estancamiento y del cambio

  • Aislamiento político internacional.
  • Exilio de numerosos escritores.
  • Existencia de una censura rígida que conduce a una conciencia de autocensura; quedan prohibidas las novelas sociales Sigue leyendo →

Mester de Clerecía y Literatura Medieval Castellana: Análisis Detallado

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El Mester de Clerecía: La Voz Culta de la Edad Media

El Mester de Clerecía se caracteriza por su carácter culto. Los textos eran compuestos por clérigos y personas letradas, destinados a ser leídos en voz alta para los oyentes y, posteriormente, memorizados. Esta escuela narrativa surge en el siglo XIII, siendo un arte creado y utilizado por autores con una sólida preparación intelectual.

Contexto Lingüístico y Difusión del Saber

Hasta entonces, el latín era la lengua predominante en la Sigue leyendo →

Estudio Comparativo de la Poesía Lírica Española del Renacimiento: Fray Luis de León y Garcilaso

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Oda a la música de Fray Luis de León

Contexto

Esta oda está **escrita** por **Fray Luis de León** (1527-1591) durante el **Segundo Renacimiento**.

Resumen

Esta oda de Fray Luis de León, dedicada a la música de **Salinas**, comienza haciendo una referencia al mismo y expresando la **calma** que se produce cuando la música es dirigida por este. Seguidamente, el alba olvidada recupera su lucidez al esconder la música, pero es expresado como algo puro, haciendo alusión al **mito de la caverna de Sigue leyendo →

Literatura española (siglos XIX–XX): Realismo, Modernismo, Vanguardias y Generación del 27

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Realismo y Naturalismo (segunda mitad del siglo XIX)

En la segunda mitad del siglo XIX surge en Europa el Realismo, movimiento que reacciona contra el subjetivismo y la evasión del Romanticismo. Frente a la exaltación sentimental, los escritores realistas pretenden reflejar la realidad contemporánea con objetividad, observación rigurosa y descripciones minuciosas. La literatura se convierte en un instrumento de análisis social en un contexto marcado por el auge de la burguesía, la industrialización Sigue leyendo →