Archivo de la categoría: Lengua y literatura

La Generación del 27 y el Comentario de Textos Argumentativos

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La Generación del 27: Historia, Autores y Evolución Estética

La Generación del 27 está formada por un grupo de brillantes escritores, sobre todo poetas, nacidos entre 1891 y 1902. Su desarrollo tiene lugar en la década de los veinte. Sus componentes son: Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Rafael Alberti, Federico García Lorca, Dámaso Alonso (sus obras más importantes son después de la guerra), Vicente Aleixandre, Luis Cernuda, Emilio Prados y Manuel Altolaguirre. Miguel Hernández Sigue leyendo →

Panorama de la Literatura Medieval Española: Movimientos, Autores y Obras Clave

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La Modalización y la Subjetividad en el Discurso

La modalización es un concepto que se relaciona con la subjetividad que manifiesta el emisor en su discurso.

En primer lugar, observamos numerosos deícticos personales que denotan la presencia del autor. Entre las marcas lingüísticas de modalización, destacamos:

  • Deícticos personales: Verbos en primera persona (ejemplo: existo), posesivos (mío, mi), pronombres personales (mí, nos).
  • Elementos valorativos: Adjetivos, sustantivos o adverbios valorativos Sigue leyendo →

Interpretación de las Rimas de Bécquer: Del Amor Ideal a la Angustia Existencial

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Rimas sobre la creación poética

La creación poética como lucha

Bécquer concibe la creación poética como una lucha permanente entre las ideas y sentimientos y su expresión, porque se identifica en la Rima I.

La existencia de la poesía

La existencia de la poesía es independiente de la existencia de los poetas porque los motivos poéticos están en la naturaleza, en la vida, esperando la llegada de un poeta inspirado que los haga revivir, del mismo modo que el arpa de la Rima VII espera con sus Sigue leyendo →

Literatura del Barroco Español: Quevedo, Gracián y Calderón de la Barca

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Prosa conceptista del siglo XVII: Quevedo y Gracián

La prosa de este periodo destaca por el desarrollo de subgéneros literarios fundamentales: la picaresca, la sátira y el ensayo.

Continuación de la picaresca

El siglo XVII español reúne las mejores circunstancias para la continuación de la picaresca iniciada con el Lazarillo de Tormes. Este género es un reflejo de una sociedad en crisis, con valores que se derrumban, un pesimismo y desengaño en aumento, el incremento de ambientes marginales, Sigue leyendo →

El lector de Julio Verne: Personajes, Temas y Contexto Histórico

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Personajes Principales

  • Nino: Protagonista de la narración, es hijo de un Guardia Civil y vive en una casa cuartel. Ha escuchado a su padre contar la historia de Cencerro, rebelde escapado al monte y que la Guardia Civil busca continuamente. Pero él, en el fondo, siente admiración por Cencerro. Es un niño valiente que a lo largo de la novela madura y es capaz de entender la enorme complejidad del mundo en el que vive.
  • Cencerro: El guerrillero mítico que tiene en jaque a toda la Guardia Civil de Sigue leyendo →

Panorama de la Literatura Española: Evolución de la Poesía y la Novela desde 1939

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Evolución de la Poesía Española Contemporánea

Comenzaremos el desarrollo del tema haciendo referencia al contexto histórico-social y cultural; continuaremos con la poesía de los 60, los años 70 (con los novísimos), los años 80 (poesía en democracia) y la poesía en la actualidad. Y terminaremos el desarrollo del tema comentando a Blas de Otero y a Claudio Rodríguez.

Contexto Histórico-Social y Cultural

En cuanto al contexto histórico-social y cultural, pocos meses después de finalizar Sigue leyendo →

Personajes y Simbolismo en la Obra Maestra de Isabel Allende

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Aspectos Políticos y Sociales en la Obra

La Casa de los Espíritus es la primera novela de la escritora y periodista chilena Isabel Allende. La escribió tras verse obligada al exilio de su país, cuando su tío fue derrocado durante el golpe de Estado. El hecho de su relato se explica por su intención de presentar el golpe de Estado como resultado de un proceso en el que tienen trascendencia los cambios sociales y estructurales.

Datos que remiten al pasado colonial

El pedagogo frente al concepto de educación

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1 EXPLICA LA FUNCIÓN DE LAS DIGRESIONES EN LA NOVELA DE EL CUARTO DE ATRÁS DE CARMEN Martín Y COMENTE UNA DE LAS UTILIZADAS POR LA AUTORA DE LA OBRA
En El cuarto de atrás, las digresiones sirven para que la narradora se salga del momento presente y empiece a recordar cosas de su pasado. Gracias a ellas, la historia no sigue un orden fijo, sino que va avanzando según los recuerdos que le vienen a la mente. Así se muestra cómo funciona la memoria, que conecta el presente con la infancia y la Sigue leyendo →

Historia carro a control remoto

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¡AY, CARMELA!

Argumento


Se desarrolla en 1938, durante la Guerra Civil española. Carmela y Paulino, artistas de variedades, viajan por la zona republicana llevando alegría a las tropas, pero un error de orientación los lleva tras las líneas franquistas, donde son capturados. Paulino, más pragmático, decide colaborar y adaptar su función para salvarse, mientras Carmela vive un conflicto moral, considerando que actuar ante los franquistas sería traicionar sus ideales.

La tensión se mantiene Sigue leyendo →

Evolución de la Literatura Española: De las Vanguardias a la Posguerra

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Las Vanguardias Artísticas y Literarias

Las vanguardias fueron movimientos artísticos surgidos a comienzos del siglo XX que rompieron con la estética tradicional y propusieron nuevas formas de entender el arte. Se caracterizan por la rebeldía contra la razón y las normas establecidas, la transgresión de la lógica, el gusto por el absurdo y el impulso creativo basado en la imaginación y el juego con el lenguaje. Los distintos “ismos” aparecieron rápidamente; algunos fueron efímeros y Sigue leyendo →