Archivo de la etiqueta: Educación nassif

Coppermann educación

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-ONTOLOGÍA DE PLATÓN: (teoría de las ideas)

-Dualismo ontológico: El mundo sensible y el mundo inteligible

-Mundo inteligible (realidad) : Mundo inmutable,eterno. Accesible a través de la razón. Influencia de Parménides 

-Mundo sensible (apariencias) : Mundo del devenir,cambio. Accesible a través de los sentidos. Influencia de Heráclito

-Mundo sensible:

-Mundo de los objetos, de las cosas materiales

-Mundo más inmediato para el ser humano porque representa el entorno físico que le rodea

-Desconfianza Sigue leyendo →

Coppermann educación

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La Historiografía

La historia es un relato detallado de hechos observados o investigados por su autor. La historia se diferencia de la ética, en que esta última se refiere a hechos míticos y legendarios que han llegado al poeta de forma oral, mientras que la historia solo trata de hechos investigados por un historiador, mostrando una gran preocupación por la verosimilitud. El historiador puede dar cabida en su relato a testimonios de otros, después de haberlos criticado racionalmente. 

La logografía Sigue leyendo →

Concepto de educación

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INTRODUCCIÓN


La historiografía como género literario nacíó en Grecia como una exposición escrita de una investigación crítica del pasado. Sus fundadores fueron Heródoto (s. V a. C.), que utilizó por primera vez los documentos en la reconstrucción histórica, y Tucídides (s. IV a. C.), que indagó las causas de la historia política. En la historiografía latina, sin embargo, este afán de veracidad se vio limitado por las carácterísticas mismas que el género adquiríó ya en la Roma Sigue leyendo →

Todo lo que habla nasiff sobre la educación

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contexto_Conjunto de circunstancias que rodean una situación y sin las cuales no se puede comprender correctamente.
«el contexto histórico y social incide sobre los significados de la obra literaria
princ.Umss_ La Autonomía, respecto del Estado o de cualquier otra estructura de poder y la libertad académica de cátedra, es el fundamento básico de la Universidad Pública. La comunidad universitaria rechaza toda forma de intervención del poder central en su seno, más aún cualquier forma Sigue leyendo →

El tema de la obra el calvario de mi madre

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Características DE LA LITERATURA Romántica

Libertad de creación, presencia y afirmación del yo, nueva sensibilidad, deseo de evasión, mayor aprecio de la historia y de la literatura nacionales, mayor conciencia social y política, cultivo de los tres géneros por excelencia: La poesía, la narrativa y el teatro.

GOETHE: En el primer periodo escribe las desventuras del joven Werther, en el segundo escribe Ifigenia en Tauride y Torcuato Tasso, en el ultimo periodo destaca Fausto.

-Las desventuras Sigue leyendo →

Sociedad ilustrada

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Teoría Política


Platón es idealista y Marx materialista, en ambos es común el intento de llevar a la práctica las ideas políticas. Entre las principales preocupaciones de Platón figuró la política.
Intentó implantar su sistema político ideal en Sicilia, pero fracasó. En su análisis de la Atenas socrática, Platón encuentra dos defectos fundamentales: la incompetencia e ignorancia de los políticos y las luxas entre grupos de tndncias oligárquicas y democráticas q permitían q los intereses Sigue leyendo →

Coppermann educación

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Contexto histórico. 
 Platón nace en el año
427 a.C., familia aristocrática, nace tras dos años de la muerta del gobernador y del 
primer sistema de gobierno democrático de la historia. Platón no llegó a reconocer los derechos políticos de los 
esclavos, los extranjeros y las mujeres. Desde el año 479 los griegos habían logrado derrotar a los persas, Atenas gozaba 
de un período de estabilidad (ciudad rica y bella). Durante este período se llevan a cabo construcciones como el