El conde desea evitar una guerra con sus vecinos, uno poderoso y lejano y otro más débil y cercano. Patronio le relata la historia de un hombre atormentado por el ruido de gorriones y golondrinas. Su amigo le aconseja deshacerse del gorrión, presente todo el año, antes que de la golondrina, que solo está en ciertas estaciones. La moraleja es que el conde debe enfrentar primero al vecino más débil.
Alfonso X el Sabio reina en Castilla durante la segunda mitad del siglo XIII. Desde su juventud demostró una decidida voluntad de impulsar y extender la escritura castellana a todos los ámbitos del conocimiento. Bajo su dirección y supervisión se crea la Escuela de Traductores de Toledo, una de las fábricas culturales más importantes de toda la Edad Media. Allí se promovió la edición en prosa de todos los documentos jurídicos procedentes de los documentos históricos, Sigue leyendo
El desarrollo de la burguesía a lo largo del siglo XIV implicó una disminución del idealismo religioso, lo que llevó a una conciencia artística y una nueva funcionalidad de la literatura. Las obras de este periodo son muy superiores en número y calidad a las de otros periodos.
Este género literario pretendía transmitir hechos bélicos, por lo que muestra una gran influencia de la épica. Posteriormente, Sigue leyendo
Fue el escritor más importante del mester de clerecía del siglo XIII y el primer poeta romance de nombre conocido.
Como cualquier otro poeta medieval, no pretende ser original. Se somete a las fuentes escritas, sobre todo latinas, a las que concede valor de autoridad. Fue uno de los autores de esta escuela cuyas obras son todas de asunto religioso.
De adición: además, así mismo, de hecho… Adeversativos: ahora bien, al contrario… Concesivos: así y todo, con todo, de cualquier manera… Cinsecutivo: así pues, en consecuencia, por consiguiente… Explicativos: a saber, es decir, osea… Reformuladores: dicho con otras palabras, en otro término… Explicativo: así, por ejemplo… Rectificativos: más bien, mejor dicho… De ordenacion: a continuación, primeramente, finalmente… De apoyo argumentativo: por tanto, Sigue leyendo
Las obras de estas dramaturgas abordan temas del teatro Barroco si bien aportan una nueva perspectiva e inciden en el peso injusto q recaía sobre la mujer en asuntos cm el del honor. Entre estas autoras destacan: Ana Caro y María de Zayas. María de Zayas escribíó una comedia de capa y espada llamada La traición en la amistad , en su teatro destaca el papel activo de las damas frente a la inacción de los galanes.Ana Caro escribíó teatro religioso y comedias Sigue leyendo
TEMA 6. EL Siglo XVII: LA CRISIS DE LA MONARQUÍA DE LOS AUSTRIAS. (ESQUEMA/RESUMEN) 1.La crisis del siglo XVII – El Siglo XVII es una centuria de crisis y ésta se manifiesta en varios sentidos: – En la caída de la población por las epidemias de peste bubónica, por las guerras y por la expulsión de los moriscos. En general, España cuenta en 1700 con los mismos habitantes que en 1600. – En la economía por las malas cosechas, por la caída de la actividad industrial en las ciudades castellanas Sigue leyendo
Lírica POPULAR Eran canciones populares en las distintas lenguas romances peninsulares. Tema predominante es el amor, poemas referidos a tareas cotidianas. Expresan un intenso sentimiento lirícoLAS JARCHAS:Eran poemas escritos en dialecto mozárabe, estaban entremezclados con palabras de lenguas árabes y hebreras.Cuando mas aparecieron fue en el S. XI y S. XIII. La Jarcha era el final de una extensa composición es trófica de carácter culto y tema amoroso, la MOXOAJA(Escrita en árabe o hebreo) Sigue leyendo
3.6El reinado de Felipe III (1598- 1621) se caracterizó por una política de pacificación; a nivel interno destacaron la expulsión de los moriscos y la aparición de la figura del valido. El valimiento consistía en delegar el ejercicio del poder en un hombre de confianza, un valido o favorito, amigo del Rey, que carecía de cargo oficial pero actuaba como un primer ministro. Los validos de Felipe III fueron el duque de Lerma y el duque de Uceda. El principal valido de Felipe IV (1621-1665), Sigue leyendo