Archivo de la etiqueta: lingüística

Fundamentos de Lingüística: Propiedades Textuales y Estructura Morfológica de la Palabra

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I. Propiedades y Características del Texto Periodístico

Ámbito del Texto

No cabe duda de que estamos dentro del ámbito periodístico, por el título del texto, por el tema de la actualidad y el interés social que despierta, por la mención a la realidad cercana y por el léxico moderno utilizado. El autor, con este lenguaje, pretende acercarse al lector.

Tipología Textual

En cuanto a la tipología, es un texto expositivo-argumentativo. Encontramos una tesis en el texto y es, por tanto, inductiva. Sigue leyendo →

Conceptos Fundamentales de Lengua y Literatura Española: Retórica, Géneros y Siglo de Oro

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Conceptos Fundamentales de Lengua y Literatura Española

Géneros Literarios y Tipologías Textuales

  • Género Lírico: Transmite sensaciones, vivencias o pensamientos.
  • Género Dramático: Está concebido para ser representado.
  • Género Narrativo: Narra una historia por medio de un narrador.
  • Género Teatral: Sus textos están escritos para ser representados, no narrados.

Modalidades Textuales

  • Texto Narrativo: Relata sucesos en un espacio y tiempo determinados.
  • Texto Descriptivo: Representa personas, animales Sigue leyendo →

Estructuras Verbales y Conceptos Clave de la Gramática Española

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Perífrasis Verbales

1. Perífrasis Modales de Infinitivo

  • Obligación: Tener que, deber, haber de, haber que + infinitivo.
    Ejemplo: Tienes que estudiar.
  • Probabilidad / Suposición: Deber de, venir a + infinitivo.
    Ejemplo: Debe de ser tarde.
  • Posibilidad: Poder + infinitivo.
    Ejemplo: Puedes hacerlo.

2. Perífrasis Aspectuales de Infinitivo

  • Ingresivas (Acción a punto de empezar): Ir a, estar por, estar para, a punto de, tratar de, pasar a + infinitivo.
    Ejemplo: Voy a salir.
  • Incoativas (Inicio de la acción): Sigue leyendo →

Conceptos Fundamentales de Lingüística, Gramática y Literatura Española

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Fundamentos de Lingüística y el Signo

El Signo y sus Planos

El signo es un elemento material que representa a otra realidad.

Se compone de dos planos esenciales, a los que se añade un tercer elemento contextual:

  • Significado: El concepto o la idea mental a la que aludimos.
  • Significante: La realidad física o la forma con que lo representamos (sonido, imagen, etc.).
  • Referente: La realidad concreta y extralingüística a la que se hace referencia en ese momento.

Clases de Signos

Según el canal utilizado, Sigue leyendo →

Fundamentos de la Expresión Lingüística: Sintaxis, Modalidad y Géneros Periodísticos

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Rasgos Lingüísticos de la Objetividad y la Subjetividad

Objetividad

  • Clases de oraciones: Oraciones enunciativas o interrogativas con finalidad didáctica.
  • Nominalizaciones.
  • Tiempos y modos verbales: Indicativo, condicional para hipótesis.
  • Persona verbal: Tercera persona para impersonalidad.
  • Adjetivación y recursos de modificación: Abundancia de complementos del nombre o acumulación de modificadores.

Subjetividad

  • Personalización del discurso: Determinantes posesivos.
  • Modalidad oracional: Oraciones Sigue leyendo →

La Vitalidad Global del Español y sus Rasgos Lingüísticos en América

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El Español en el Mundo

El español ha quintuplicado su número de hablantes en los últimos 150 años, contando con alrededor de 400 millones de hablantes. Tiene carácter oficial en 21 países y es la lengua más hablada de todas las románicas. Durante los siglos XVIII y XIX, continuó ganando terreno a las otras lenguas peninsulares. Grandes escritores gallegos, catalanes y vascos tienen su producción en castellano, aunque reflejan el “alma de su tierra”.

La vitalidad de la lengua española Sigue leyendo →

Fundamentos de Morfología y Léxico: Funciones del Lenguaje y Formación de Palabras

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Funciones del Lenguaje

Las funciones del lenguaje se clasifican según el elemento de la comunicación en el que se centran:

  • EMOTIVA: Se centra en el emisor. Expresa emociones y sentimientos.
  • CONATIVA: Función de mandato y pregunta. Se centra en el receptor. El emisor pretende causar una reacción en el receptor (órdenes, ruegos, etc.).
  • REFERENCIAL: Se centra en el contexto. Trata solamente sucesos reales y comprobables, no opiniones ni cosas subjetivas.
  • POÉTICA: Se centra en el mensaje (poesía, Sigue leyendo →

Propiedades Textuales Fundamentales: Coherencia, Adecuación y Cohesión para la Construcción de Textos

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Coherencia Semántica Textual

Llamamos coherencia a la propiedad que estudia la unidad temática del texto y la relación y secuencia progresiva de sus ideas. En general, diremos que un texto es coherente cuando presenta una selección adecuada de información y una progresión semántica que permite comprenderlo e identificarlo como una unidad de significado.

Establecimiento del Tema

Asunto

Responde a la pregunta “¿Sobre qué trata el texto?”. Se expresará con un sintagma nominal que no supere Sigue leyendo →

Lenguaje y Pensamiento: Cómo las Palabras Moldean Nuestro Conocimiento

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La forma del conocimiento: el lenguaje

El signo lingüístico según Saussure

El lenguaje es un sistema de signos que expresan ideas. Para Saussure, los signos lingüísticos se componen de un significante y un significado. El significado es el concepto o la representación mental de algo, mientras que el significante es su expresión (acústica o gráfica) y representa convencionalmente las cosas.

Lenguaje animal y lenguaje humano: ¿Cuáles son las diferencias?

Tradicionalmente, se han establecido Sigue leyendo →

Fundamentos de la Lingüística: Variedades, Norma y Evolución Histórica de las Lenguas de España

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La Lengua y sus Variedades

La Lengua Estándar

Conjunto de reglas y normas que los hablantes de dicha lengua deben conocer y respetar tanto a nivel fonológico como ortográfico, morfosintáctico y léxico-semántico. Es usada por los medios de comunicación y en el ámbito académico.

Variedades de la Lengua

Las variedades de la lengua se clasifican en:

  • Variantes históricas o diacrónicas.
  • Variantes geográficas o diatópicas.
  • Variantes socioculturales o diastráticas.
  • Variantes funcionales o diafásicas. Sigue leyendo →