El Empirismo de David Hume: Percepciones, Causalidad y Conocimiento

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Introducción a David Hume

David Hume (siglo XVIII, Edimburgo) fue un filósofo escéptico que desarrolló la teoría empirista.

Teoría del Conocimiento

La teoría del conocimiento de Hume se basa en los siguientes principios:

  • Todo nuestro conocimiento procede de la experiencia.
  • No existen las ideas innatas.
  • Todos los contenidos de la mente humana son percepciones. Todo lo que conocemos, lo conocemos a través de la experiencia, a partir de percepciones.

Tipos de Percepciones: Impresiones e Ideas

Las percepciones Sigue leyendo →

El Cine al Descubierto: Orígenes, Ilusión de Movimiento e Impacto Cultural

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El Cine y su Relación con la Realidad

Los Inicios: El Cine como Reflejo de la Verdad

Se dice que el cine imita la realidad, que nos muestra la verdad porque incluye movimiento. En sus inicios, supuso lo que hoy es para nosotros la televisión: una ventana que nos muestra qué ocurre en el mundo. Para los primeros espectadores del cine, lo que veían era la verdad. Una de las primeras películas de los hermanos Lumière fue “Llegada de un tren a la estación”. En ella, se mostraba la aparición Sigue leyendo →

Descartes y Hume: Razón, Experiencia y los Fundamentos del Saber Filosófico

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René Descartes: La Búsqueda de la Certeza Absoluta

René Descartes propuso un método científico riguroso con el fin de establecer un conocimiento cierto y sólido, fundamentándolo de manera indudable. Su enfoque, que combina elementos de la lógica, la aritmética y la geometría, busca una base inquebrantable para todo saber.

El Método Cartesiano para un Conocimiento Sólido

Este método se estructura en cuatro reglas fundamentales, diseñadas para guiar el pensamiento hacia la verdad:

Conceptos Fundamentales de Filosofía: Ética, Política y Sistemas Sociales

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Conceptos Fundamentales: Techné y Praxis

Teoría y Práctica

La filosofía de la técnica y del arte se ocupa de lo que los griegos llamaban techné y que nosotros traducimos como técnicas o saberes productivos: el trabajo que nos procura los bienes necesarios, las especialidades técnicas y tecnológicas que señalan los medios para conseguir determinados fines o resultados, y las bellas artes que buscan la creación de obras que despiertan sentimientos sublimes. En los tres casos se trata de acciones Sigue leyendo →

El Impacto de las Vanguardias: Transformaciones en el Arte y la Literatura del Siglo XX

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Las Vanguardias: Definición y Rasgos Comunes

Introducción y Definición

Debido a la crisis del siglo XX, el mercantilismo y la cosificación (pérdida de valores espirituales de la sociedad capitalista) cuestionaban los principios de Occidente. La Primera Guerra Mundial desencadenó en los jóvenes una conciencia de fin de época contra los mayores, pues sus presupuestos racionalistas y sus valores pragmáticos habían conducido al desastre. En el arte y la cultura se produce una explosión creativa, Sigue leyendo →

El Cuerpo Humano: Percepción, Respuesta y Coordinación Interna

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Comprendiendo la Interacción con Nuestro Entorno

¿Qué es un Estímulo?

Un estímulo se define como cualquier alteración que ocurre dentro de nuestro organismo, provocada por modificaciones tanto en nuestro ambiente interno como externo.

La Función de Relación: Nuestra Conexión con el Mundo

La función de relación es el proceso biológico fundamental que nos permite interactuar de manera efectiva con todo lo que nos rodea.

El Viaje de la Información Sensorial

El recorrido principal que sigue la Sigue leyendo →

Fundamentos del Psicoanálisis Freudiano: Inconsciente, Personalidad y Pulsiones

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Introducción al Psicoanálisis

Es una teoría sobre el desarrollo y el funcionamiento de la vida psíquica, un método de explicación de la conducta humana y una psicoterapia a través de la interpretación de los sueños, las asociaciones libres, los actos fallidos, etc. Subyace la idea de que el hombre es un sistema de energía, movido por instintos o impulsos.

Defiende un modelo estructural de la personalidad compuesto por el Yo, el Ello y el Superyó. Los seres humanos ya no podemos concebirnos Sigue leyendo →

Panorama del Arte: Gótico, Renacimiento y Primitivos Flamencos

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Pintura Gótica

La pintura de los siglos del gótico es diversa y multiforme; se presenta como un arte en evolución cronológica y con diferencias regionales. Por ello nos referimos a esta pintura como las escuelas pictóricas de la época del Gótico.

Características

  1. Técnicas y soportes. Para la tabla, que es el soporte más utilizado, se usa la técnica del temple. La pintura mural emplea el fresco seco sobre el muro, técnica que tuvo poca importancia. Desde Flandes, en el siglo XV, se emplea Sigue leyendo →

Fundamentos Filosóficos de la Legitimidad y el Estado: De Platón a Kant

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La legitimidad según los fines

Visiones de la legitimidad desde los fines

Primera visión: El filósofo gobernante – Platón

Para el filósofo griego, el objetivo primordial del poder político es la felicidad de todos los miembros de la polis. Dicha felicidad descansa en la existencia de un poder que actúe y promulgue leyes de forma justa. Sin embargo, para Platón, solo aquellos que tienen capacidad para alcanzar el mayor grado de sabiduría posible podrán ser los gobernantes. Únicamente los Sigue leyendo →

Claves del Desarrollo Lingüístico y Aprendizaje de la Lectoescritura en la Infancia

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Perspectivas de Autores Clave en Lectoescritura y Pedagogía

1. Según Mirta Castedo (1995), ¿qué aspecto positivo tiene la lectura en voz alta?
Facilitar el conocimiento de las funciones de la escritura y motivar para aprender a leer y escribir.

2. Según Jesús Alegría (2006), ¿qué considera el método fónico?
Considera que el código alfabético debe ser presentado al aprendiz de manera explícita, sistemática y temprana.

3. Según Delia Lerner, ¿es posible plantear situaciones a-didácticas Sigue leyendo →