La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

Filosofía tema 1

1. Origen y definición

Filosofía:


del griego philos(amor) y sophia(sabiduría)

la raíz de la filosofía esta en asombrarse ante la realidad, que es sentida como “desconocida”. Según platón y aristóteles, el asombro hace que nos detengamos a preguntarnos el porque de las cosas que nos rodean.

Henry bergson (principios del Siglo XX) indico que la filosofía esta en poseer la realidad, esta actitud tiene 2 consecuencias:

1. Preguntarse sobre la realidad

2. Distinguir entre apariencia Sigue leyendo

Investigación retroprospectiva

1. En Psicología social, la investigación se lleva a cabo empleando tres métodos distintos. Explica cuáles son y qué carácterísticas principales tienen. La investigación psicosocial se puede distinguir entre la investigación cuantitativa (a través de tests, escalas y cuestionarios) y la cualitativa (mediante entrevistas, grupos de discusión o historias). 

Dentro de estas dos maneras, se utilizan 3 métodos: -Método observacional: en el que se pretende describir un fenómeno problemático, Sigue leyendo

Diferencia social que es, y como surge hasta nuestros días

1Nebulosa inicial


Hace unos 4600 m.A. Una nebulosa de polvo y gas empezó a contraerse (colapso gravitatorio). La contracción se produjo por una perturbación producida, probablemente, por la explosión de una súper nova cercana.

2Colapso gravitatorio


La contracción o colapso formo una gran masa central y un disco giratorio en torno a ella.

3Formacion del protosol


La colison de las partículas de las partículas de la masa central libero gran cantidad de calor. Comenzó la fusión nuclear del hidrógeno, Sigue leyendo

Todas las células humanas son iguales

TEMA 1: la palabra psicología proviene de los términos griegos psyché y logos qué significa alma y conocimiento ciencia de la misma. Según Descartes los estímulos son detectados por los órganos sensoriales y transmitidos al cerebro por medio de los nervios. Desde el cerebro surge el impulso para actuar a través de los músculos que realicen la acción involuntaria propia de los animales. En cambio, los actos voluntarios originados por la mente son independientes los estímulos externos y Sigue leyendo

Sociedad ilustrada

51.¿Que es la ciencia? La ciencia trata de explicar el porqué de las cosas, la base de la ciencia son los hechos los cuales se explican a través de teorías y experiencias.* ejemplo: Un coche se alimenta de gasolina para poder avanzar, sin embargo la ciencia se alimenta a base de hechos.1.1 Los hechos científicos y las teorías: Los hechos científicos:Un hecho científico es cualquier dato empírico, estos datos se dan objetivamente en la naturaleza, es decir, emociones subjetivas. Los hechos Sigue leyendo

Significado de educación ciencias sociales

Falacia Ad ominem

no tiene ni la ESO, no le puedes creer”

Generalización apresurada

ls catalanes muy tacaños, pau catalán, pau tacaño

Falacias del tu quoque

y tu tb…

Falacias ad populum

peloteo; lo usa la publi

Falacia ad verecundiam

defender algo porq alguien importante lo dice

Falacia ad ignorantiam

decir q algo s falso xq no s a demostrado q s cierto

Falacia post oc

relación entre 2 cosas porq van 1a detrás d otra

Falacia ex pópulo

si to2 lo dicen sera verdad

Falacia ad baculum

ay 1a amenaza xa q la Sigue leyendo

Elementos de la danza forma estructura mensaje y carácter

La comunicación es un intercambio de conocimientos y experiencias  entre personas realizado a través de Distintos lenguajes (verbal, icónico, matemático…).

Los distintos tipos de lenguajes van desde las lenguas naturales, que a Través del lenguaje verbal nos permiten una comunicación completa y perfecta (conversación, chat, watts, cuento, reportaje, anuncio, arenga…) hasta los Lenguajes más sencillos y prácticos tales como el lenguaje de programación, Matemático, señal de tráfico, Sigue leyendo

Significado de ciencia sociales de educación

TEMA 1: Filosofía: Explicación racional, caracterizada x hacer preguntas razonables y de tipo racional, puede concebirse como una determinada actitud, un modo de situarse en el mundo. *Filosofía como actitud: Buscar permanentemente la explicación de lo que se esconde detrás de los que vemos a simple vista, y que de hallarla de daría sentido.* Características de a filosofa como disciplina: Reconocimiento de la ignorancia, saber teórico que aspira a transformar la realidad, universalidad, Sigue leyendo

Cuales son los aspectos formales de la escritura

1.¿Cómo se define Historia?

La Palabra historia tiene un significado polisémico, es decir, tiene muchos Significados. Los más usuales son:
-Hace referencia A “la realidad histórica”, es decir, todo aquello que ha ocurrido en el pasado.
-El conocimiento De lo que ha ocurrido, es decir, de la realidad histórica.
-Relación de Cualquier aventura o suceso.
-Informe o Investigación sobre cualquier asunto, no únicamente del pasado.
Los más importantes para esta asignatura Son los dos primeros. Sigue leyendo

La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento

El conocimiento es una relación que establece entre un objeto y un sujeto,por la cual el sujeto capta(aprende)la realidad del objeto,Ambos términos condicionan esta relación que el sujeto determina que conoce el objeto,pero también el sujeto condiciona el objeto conocido en tanto que aporta sus formas de conocimiento.
TIPOS DE CONOCIMIENTO

.De verdades

El saber es exclusivo de los humanos y se establece mediante relaciones entre conceptos,es muy importante porque amplia enormemente nuestro ámbito Sigue leyendo